近日，四年级各班轮流到讲学厅参加心理团辅课，本次心理课的主题是《向校园欺凌说“不”》。

  四年级的学生，对校园欺凌的概念并不陌生，也有一定的了解。本课意在体验和感悟中加深对校园欺凌的理解，在寻找方法中，懂得如何团结友爱，关心他人。
  在体验和感悟中认识校园欺凌，校园欺凌包括言语欺凌、关系欺凌、身体欺凌、网络欺凌等；了解校园欺凌事件中的三种角色，欺凌者、被欺凌者和旁观者。利用《最低年级里个子最小的女孩》的绘本来进行讲解，把校园欺凌的角色及他们各自的想法表现透彻。许多欺凌者也是曾经的被欺凌者，应该停止欺凌，就算是开玩笑也不行。被欺凌者，请大声地警告对方并寻求帮助。旁观者，高高地举起手，对伤害事件说不，善良的人会和你在一起。引导学生传达善意，表达友爱，营造和谐友善的校园环境。

  最后，同学们在《有你真幸福》的音乐声中，制作爱心折纸，写下对校园欺凌的态度，表达对美好校园生活的期待。