月饼DIY，手工书签，绣花包...我们的中秋节活动太有创意啦！
“欢度中秋 月饼DIY”聋七绘画主题活动
中秋节是中华民族重要的传统节日之一，时在农历八月十五；因其恰值三秋之半，故名中秋节。中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息。形式虽不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好生活的向往，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产。
月饼已然是中秋节特有的标配了，王老师通过图片、视频等方式向聋七同学们展示南北不同口味的月饼，然后让同学们说说月饼的不同及喜欢的口味。
“这个月饼的外形像花朵。”、“这个月饼上还有字呢！”、“这个月饼上还有花呢。”、“我喜欢豆沙口味的月饼。”……通过一个看似简单的问题，王老师利用同学们的观察， 熟悉的材料粘土来DIY月饼，激发他们的求知欲，达到自主学习的目的。
在王老师的引导下，同学们用粘土制作了各式各样的月饼，用智的脑思考，用巧的手创造，用水粉颜料给月饼上色，使月饼更具真实感，就这样一款款“花儿牌”“爱心牌”等等各种各样的月饼便由此诞生了。
此次活动的开展，同学们了解了中国传统节日的文化底蕴，体验到了自己动手制作粘土月饼的乐趣，度过一个快乐有意义的中秋佳节。
美满中秋
聋五美术课堂习作展示
鸟语花香迎中秋，月圆人圆情更浓。为迎接9月21日的中秋节，王老师针对聋五学生基础水平量身定制了一堂主题绘画活动：美满中秋。
同学们跟着老师了解到了中秋节的来历、中秋节的神话传说，以及中秋节的相关风俗习惯，这让同学们眼界大开。
课堂上，同学们在美术老师的指导下开始“创作”，有的同学根据老师要求，非常认真的在自己的画纸上画着，有的小朋友属于创作型人才，按照自己的喜好，大胆的纸上涂鸦。同学们充分发挥自己的才能，一幅幅生动的图画跃然于纸上。同学们全神贯注，精心构思，用灵巧的双手，扎实的基本功和丰富的艺术想象力创作出了一件件优秀的课堂习作，充分展示了同学们热爱美、欣赏美、创造美的能力。
接下来就请大家一起来“赏”我们的“美满中秋”绘画习作吧！
你最爱吃什么馅儿的月饼呢？
聋四绘画主题活动
书签上的中秋
—聋七绘画主题活动
“海上生明月，天涯共此时”，人们通过诵读诗歌、仰空望月来感受中国几千年来的文化传承。
为丰富聋七同学的文化素养，提高同学们对传统文化的认识，培养他们的创作能力，聋七年级同学们继立体粘土手工后再次开展平面绘画主题活动——书签上的中秋，为中秋佳节这传统节日送上一份珍贵的礼物。
同学们用自己的巧手，制作出了精美的书签，这些书签形式多样，色彩丰富，设计巧妙，精美绝伦，每一张书签都包含着同学们真挚热情的情感，他们用稚嫩的双手，用画笔、卡片表达情感，这些书签都充分体现了同学们非凡的创造力和丰富的想像力。欢度中秋佳节，让我们一起来欣赏下吧！
月到中秋分外明，又是一年团圆日。初一（聋七）同学们祝大家中秋节快乐，月圆人圆事事团圆，人顺心顺事事都顺！
同学们的手工作品，
这也太有创意了
“王老师王老师！我做好了！你看看！”
“哇，同学们，你们咋这么厉害呢！”
“王老师，祝你中秋快乐！”
9月16日中秋节前，同学们给王老师展示了不同的创意作品，款款都是精美有创意，看着那稚嫩可爱的笑脸，真的是温暖着王老师的心。原来，王老师早在教师节后给同学们讲了下周上课的内容，热爱手工的同学们兴致高涨，都在期待着趣味美术课的那天。
于是圆圆的月亮、甜甜的月饼、美丽的嫦娥和玉兔也出现在了同学们的画纸上，一个不一样的中秋节娓娓向我们道来。
一个个手工作品的展现，或创意，或趣味，或精巧，或卡通，或匠心独运，渐渐闯入我们心里的有感动，有触动，原来这就是聋六同学们小组创作的集体智慧力量。
中秋创意手工，让我们在过程中收获了满满的正能量与幸福，突然间明白，在学习，在生活中，创造的美无处不在，一个小小的手工作品，点燃了我们的纯真和童心，更点燃了我们内心的那盏心灯，传承了中华文明的传统美德，对生命不息的向往与追求，所以生命中的每一天都值得庆祝，都值得感恩！
当传统文化撞上月饼礼盒
“我有一个想法，我想把它包装一下可以吗？“
“好啊！那老师很期待！“
版画创作班本周以创意手工为主，旨在接触版画前锻炼学生的动手能力和思维能力，培养学生的空间想象能力、创造力和审美能力，激发学生热爱生活的情感。这两周下来，同学们每次版画兴趣课都过得很充实很开心，也留下了很多有创意的作品。比如这次同学们看见在王老师在聋七教的月饼粘土，很感兴趣，于是主动给月饼套上美丽的包装盒，王老师则鼓励同学们自主创新加入自己的元素。同时在课上，同学们还互相交换作品，互相学习，并能够听取王老师的建议，一层一层细心粘贴，终于将月饼成品包装成了与众不同的文化礼盒。
当传统文化撞上月饼礼盒，不论时代如何变化，一盒饱含深情的礼盒总能代表心中最真切的思念。
创意无限 精彩展现
经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边，秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的，发生在孩子们生活中的一些事儿是那么有趣，那么美丽。
经过了上学期的刺绣活动开展之后，这学期很明显孩子们的刺绣能力成熟了很多，这学期刺绣图案虽然增加了难度，但依旧不影响孩子们的小小收获。
中秋赏月
中秋节是我国的传统节日，在这一天全家人要团聚在一起，吃着月饼来赏月，这一天的月亮最亮最圆，象征着团圆，又称团圆节。王老师在版画入门班开展《中秋赏月》主题绘画活动。
漏印，是版画中的一种重要形式，完成一幅精彩的漏印作品，需要的是耐心、创意和独特的思维模式。课上，王老师告诉同学们首先中秋节要有一个又大又圆又亮的月亮，用什么方法可以做出圆圆的月亮呢？然后想一想月亮放在什么地方呢？再把月亮的漏印模型放好，用海绵沾上颜色，在里面涂满漂亮的黄色。最后就这样一枚大大的月亮就做成了。至于其他画什么呢？引导同学们想想天上地上有什么呢？可以用现有的材料工具来添上细节，让画面更好看一些。
版画社团中，同学们正拍着一幅幅生动的中秋赏月图，做到了将传统节日与社团课程深度融合，在这样贴合实际的社团课中，同学们一定能收获不一样的中秋之乐。
我们是一个团结友爱的集体
聋六年级美化教室之相框DIY活动
同学们，平时你们的照片都放在什么地方？贴在墙上？插在相册里？还是放在好看的相框里摆在桌子上？为了引导学生认识到教室是自己生活和成长的重要空间，自己有责任、有义务去改变和美化它，丰富自己的生活，从而在教室里更愉快地生活和成长。因此王老师在聋六年级开展“美化教室”主题绘画——DIY个美丽的相框，将创意与动手动脑有机地结合起来，提高学生的审美品位，培养他们的主人翁意识和团队精神。
创作前，王老师告诉同学们，教室是我们每个人共同的家，请同学们看看身后两边灰色的墙板，那么，为了让我们这个共同的家更美好，请同学们发挥自己的想象，你们认为我们的教室还可以怎样美化？
本堂课着重激活学生已有的生活经验，鼓励学生畅所欲言，用欣赏眼光发现教室的美，感受在教室里学习、生活的愉快。同时，引导学生做有心人，强化学生的主人翁意识。
是啊，教室是我们生活和成长的重要地方，就像我们的家一样，我们每个同学都是生活在这个大家庭中的一员，都有责任和义务去美化它，它让变得更美好。
美丽的绣花包
经过了火辣辣的夏天，秋天不知不觉已经来到了我们身边，秋天是收获的季节，是万物生长成熟的季节，这个时候的她是与金色、丰收密不可分的，发生在孩子们生活中的一些事儿是那么有趣，那么美丽。经过了上学期的刺绣活动开展之后，这学期很明显孩子们的刺绣能力成熟了很多，这学期刺绣图案虽然增加了难度，但依旧不影响孩子们的小小收获。
你们看这一块很普通的红色布，给它来点刺绣，小包包立马变得高贵起来了!
在刺绣的过程中，孩子们会沉浸到刺绣所带来的乐趣中，那些爱动的孩子不知不觉就安静了下来，经过自己一针一线、坚持不懈的努力，当完成作品的那一刻，看看自己绣出的杰作，别提多开心啦！
这是一群热爱生活的孩子；这是一群用心做事的孩子；这是一群用巧手编织美好生活的孩子！（王开敏/文、图）
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