为进一步落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》精神，不断提高学生科学素质，乐山市沙湾小学在持续深入有效开展科学教育的基础上，积极申报全国中小学科学教育实验校，推动科学教育不断纵深发展。5月28日，湖北专家莅临乐山市沙湾小学调研科学教育实验校工作开展情况。

     本次调研专家团队由湖北省专家组四位专家组成，专家组一行人参观了沙湾小学科学劳动教育实践基地——沙湾区粮蔬现代农业产业园区，了解智慧农业发展状况，感受数字技术在赋能传统农业转型升级、推动农业高质量发展中的作用。同时深入了解了沙湾小学与区粮蔬现代农业产业园区开展科学教育合作模式，以及学校在科学教育的过程中激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，注重学生科学态度的养成，在实验教学中培育学生的创新实践探究能力，提升学生科学核心素养。随即，大家参观沙湾小学《钢铁是这样炼成的》校本课程实践基地——德胜集团钢铁博物馆，了解沙湾小学科学教育与社会实践相结合的创新做法，借力区域优质资源，开展校企校馆合作，丰富科学教育内涵。沙湾小学带领师生定期开展科学实践活动，通过了解钢铁的形成，认识人才的成长就像炼钢一样，必须经历燃烧、淬锻、千锤百炼的磨难和坎坷，才能炼成钢铁。立足钢城，做足、做实“钢铁”文章，组织师生、家长甚至企业参与学校校本课程的编撰与修改，逐步形成《钢铁是这样炼成的》校本课程体系，在体验中让学生理解劳动的艰辛，在实践中培养学生创新能力，实现课程育人、实践育人的新模式。

     随即专家一行人参观了乐山市沙湾小学校内科学教育实践基地——《大才童梦农趣园》，进一步了解了学校借力校内智慧种植大棚，将校外所学知识在校内践行，开辟了学校生活德育全新路径，培养了学生热爱科技、热爱劳动、勤于实践、勇于创新的美好品德，提升了学生的科学核心素养。接着专家们来到了沙湾小学的创客中心，参观了机器人表演、创意编程、3D打印、教育专属大模型，观看了师生的科技作品展，随堂听了两节科学实验探究课。

     在大才剧场全国中小学科学教育实验校汇报中，沙湾小学校长孙丽容以《科技育大才 特色培新人》为题，从科学教育基础好、科学课程特色显、多元评价促发展、存在的不足及未来发展的方向介绍了学校在科学教育方面的做法和思考。管理、资源、师资、时空、发展、兴趣、共育及评价八个方面的“加法”，推动学校科学教育走深走实。专家们还对学校科学教育的相关档案资料进行查阅。孙校长还提出了数字化赋能科学教育，沙湾小学准备搭建AI科学教育平台、搭建自主实践探究中心、建设数字化探究实验室、建设“AI+X”系列中央电化教育馆人工智能课程、建设学校科学教育质量管理平台。专家组对沙湾小学科学教育方面专家引领、师资培养、科学管理、环境氛围及借力地域特色资源创新开展科学实践活动等有效做法表示赞赏；对学校丰富的文化内涵，清晰的科学教育思路，内生的科技教育实践、科学教育的全面推进、建立学生良好的生态圈及区域对科学教育的重视给予充分肯定。专家组希望学校不断加强科学教育有效做法和典型案例的细化与总结，形成可供推广的经验。

     为构建高质量科学教育体系，沙湾小学科学教育全面贯彻国家2035年人才强国、科技强国目标，立足创新，培养学生科学探究精神及探索欲望，为早期发现和培养拔尖创新型人才做好充分准备，助力教育强国建设！