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关于对市政协第七届五次会议第171号提案的办理答复

信息来源:市教育局 发布时间:2020-11-26 15:29
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尊敬的胡英委员:

您在市政协七届五次会议提出的关于思想品德教育从娃娃抓起的提案”的提案,我单位已经办理。现将办理情况答复如下:

一、工作开展情况

一直以来,我局高度重视未成年人思想道德建设工作。坚持将培育和践行社会主义核心价值观作为新时期中小学德育工作的主线,将其贯穿基础教育的全过程,落实到教育教学和管理服务各个环节,确保社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑。

一是以学校课程为主阵地。在课程改革中,我市将思想品德教育与德育融合,大力推进品德与生活、品德与社会、思想品德、思想政治课程改革,充分发挥德育课程的主渠道作用。加强学科统筹,深入挖掘语文、历史、体育各个学科思想品德教育元素,引导学生把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。推动思想政治理论课改革创新,发挥学生主体作用,增强思想性理论性和亲和力针对性,将社会主义核心价值观渗透在学科教学中。创新评价方式,我市将德育纳入素质教育评价的重要内容,纳入中考成绩。加强德育校本课程建设,打造出市实验小学“价值论德育课程”,乐师附小公民素质“‘4+1’真我”课程等优秀校本课程。加强德育精品课程开发。在全市范围内举办了德育精品课展示活动。

二是以思品教师队伍建设为抓手。在落实立德树人任务上下功夫,进一步加大了基层中小学思政课专任教师队伍建设力度,打造专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。提升义务教育阶段道德与法治任课教师专业能力,举办道德与法治任课教师教材教法培训班。改革思政课评价方式,提高思政课在基础教育中地位,为思想政治教师提供成长通道,组织市、县两级教育行政部门基础教育科(股)负责人和部分中小学校分管校长、心理健康教师前往成都学习心理健康教育经验,组织部分学校德育骨干赴成都参加《中小学德育工作指南》培训。将德育干部、班主任纳入师训工作,通过一年一主题的“深化职业意识”“提升职业技能”、“教育理论研修”、“名师名家”系列培训,全面提高德育师资水平。

三是以主题教育活动为载体开展 “进入新时代 改革开新篇”爱国主义读书教育活动、“庆祝新中国成立70周年”、“新时代好少年”、“学习新思想,做好接班人”、 “少年传承中华传统美德”等系列爱国主义和优秀传统文化传承教育活动。创新活动形式,学校成立国旗班,学生人人争当护旗手;组织学生观看爱国影视,传递美好愿望;讲名人爱国故事,爱国诗词朗诵读书会,爱国主义征文竞赛等活动。以创文为契机广泛开展文明校园创建,强化校训校歌校史的思想品德教育功能,组织开展“小手拉大手、文明齐步走”主题实践活动、中小学生“双创”知识竞赛等活动通过学生全面带动家长共同参与到创文中,大力培养城市主人翁精神新冠肺炎疫情防控期间,各学校抓住战“疫”契机,开展家国情怀教育,提升青少年学生思想精神。开学复课后,我市各级各类学校结合实际,精心组织开展了以爱国主义教育、疫情防控卫生教育、生命教育、法制教育、安全礼仪教育为核心内容的“复学第一课”系列教育活动。全市教育系统共开展爱国主义教育、生命教育线上主题班会1万余次,开展线上“线上升国旗仪式”3000余次,30余万人次参与线上战“疫”英雄先进事迹学习,写作爱国主义情怀、战“疫”作文3万余篇,制作战役画报5万余份,让全市中小学生在此次战“疫”中深切感受到祖国的强大和温暖。

四是以校外活动中心为补充。近年来,我市8个教育系统所属校外活动场所在市、县两级教育部门的管理下,不断优化师资、强化管理、创新形式、丰富载体,面向我市青少年开展了丰富多彩的爱国主义、社会主义核心价值观教育活动,组织学生参观纪念馆、展览馆、博物馆、烈士纪念馆、冬令营夏令营、学雷锋志愿服务、公益活动等,让学生更好地了解国情民情,强化责任担当。利用春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等重要传统节日,开展丰富多彩、积极健康、富有价值内涵的民俗文化活动,引导学生感悟中华文化、增进家国情怀。结合元旦、“三八”国际妇女节、“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“六一”国际儿童节和中国农民丰收节等,开展各具特色的庆祝活动,激发学生的爱国主义和集体主义精神。

五是以素质教育基地为拓展。依托丰富的历史文化资源,全市现有沙湾郭沫若故居纪念馆、五通桥丁佑君烈士纪念馆、井研竹园烈士陵园、金口河铁道兵博物馆等36个市级以上爱国主义教育基地、32个市级青少年爱国主义教育基地和9个四川省中小学生研学实践教育基地。去年5月,会同市文化广播电视和旅游局命名了9个单位为首批“乐山市中小学生研学实践教育基地”。学校广泛组织学生定期开展参观体验、专题调查、研学实践教育、红色旅游等活动,对学生进行爱国主义教育、传统文化教育、生态文明教育等。

六是以共青团、少先队组织为渠道按照团中央和教育部联合印发的《中学共青团改革实施方案》精神,我市(县)教育主管部门切实加强了与市(县)团委团教协作工作,建立了常态化的团教沟通协调机制,做到了共青团、少先队组织建设和活动开展同步推进,大中小学的党组织、共青团、少先队、学生会、学生社团等,把爱国主义内容、社会主义核心价值观融入党日团日、主题班会、班队会以及各类主题教育活动之中。学校团队工作的开展、团队干部的培训等,都得到了团委专业化指导和支持。我局与团市委进行“不忘初心,牢记使命”中小学党建带团建促队建专题调研,并下发了《关于加强党建带团建促队建工作的意见》(乐教工委发〔2019〕20号)。今年已成立乐山市教育局团工委,推动学校团队工作品牌化发展和学校未成年人思想道德建设工作。

二、下一步工作重点

我们将根据您所提的建议内容,结合乐山教育实际,努力做好以下重点工作:

一是完善课程评价机制,加深思政课教研。严格按照义务教育、普通高中课程方案和标准,开齐开足道德与法治课(小学、初中)和思想政治课(普通高中),不减少课时或挪作它用。充分发挥课堂教学的主渠道作用,加强学科渗透,将思政课内容细化落实到各学科课程的教学目标之中,融入渗透到教育教学全过程,将中小学生践行核心价值观情况纳入评价指标体系,作为评价学校和学生的依据。适时制定《乐山市普通高中学生综合素质评价实施方案》,引导学校围绕思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践五个方面和学科学习目标,多角度、全方位、多元化综合评价学生的素质。组织专家学者、教研人员和教师开展思政课研究,推动思政课改革创新,增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。

二是加强师资队伍建设,加大培训激励力度。进一步加大基层中小学思政课专任教师配备力度,建设专职为主、专兼结合、数量充足、素质优良的思政课教师队伍。提升义务教育阶段道德与法治任课教师专业能力,结合从2017年起开展的义务教育道德与法治、语文、历史学科教育部统编教材培训(以下简称“三科”培训),全员开展道德与法治任课教师教材教法培训,使其真正理解新教材特点和重要思想价值。提高教师对思政课的认识,培育一批讲政治、有情怀、思维新、视野广、自律严和人格正的种子教师,充分发挥思政教师的积极性、主动性、创造性改革思政课评价方式,提高思政课在基础教育中地位,为思想政治教师提供成长通道,吸引更多优秀教师尤其是党员教师加入这个群体。继续做好核心价值观教育优秀案例、学科德育精品课程、中小学德育先进集体、优秀德育课教师、优秀班主任、优秀德育工作者评优评先工作,发挥表彰评价的激励作用。

三是主题活动常开展,强化爱国主义信念。继续开展爱国主义读书教育、“新时代好少年”等学习宣传活动,继续用好元旦、春节、清明节、端午节、中秋等重要时间节点,凸显中华优秀传统文化教育的实践性和生活化特征,精心组织开展爱国教育活动和道德体验活动。

四是家校合作更密切,形成教育合力。既要发挥学校主阵地作用,又要加强家庭、社会与学校之间的配合。鼓励学校结合自身实际,将德育与社团活动等有机结合,积极拓展家庭和社会教育资源。

感谢您对乐山教育工作的关心和支持

 

                            乐山市教育局

                          2020年7月24

联系人:辜文婕  联系电话:2432984


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