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关于推荐33项成果参加2021年四川省基础教育教学成果奖评审的公示

信息来源：市教育局 发布时间： 2021-09-24 21:05     浏览量统计：
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乐山市教育局

关于推荐33项成果参加2021年四川省基础教育教学成果奖评审的公示

 

依据《四川省教育厅关于开展2021年四川省教学成果奖评审工作的通知》（川教函〔2021〕270号）和《乐山市教育局关于开展2021年乐山市教学成果奖评审工作暨推荐优秀成果参加2021年四川省教学成果奖评审的通知》要求，经各个人或单位申报，单位审查、公示，经资格复审，乐山市教学成果奖评审组评审，乐山市教学成果奖评审委员会终审，拟推荐《指向学科核心素养发展的中学地理知识结构化教学》等33项成果（见附件）参加2021年四川省基础教育教学成果奖评审。

现对推荐参评成果予以公示。公示时间为2021年9月24日-2021年9月28日。

任何单位或个人对某项成果的真实性及权属问题有异议的，可自公示之日起5日内向市评审办提出；异议要以实名书面形式（包括必要的证明材料）提出。单位提出的异议，须在异议材料上加盖本单位公章，并写明联系人姓名、通讯地址和电话；个人提出的异议，须在异议材料上签署真实姓名和身份证号，并写明本人的工作单位、通讯地址和电话。市评审办对提出异议的单位和个人给予保密。

不符合规定和要求的异议，不予受理。

评审办公室地址：乐山市市中区翰园街247号乐山市教育科学研究所。

评审办公室联系人：高远才（0833-2434572）

 

                             

 

     乐山市教育局

                                                                                   2021年9月24日




乐山市拟推荐参加四川省基础教育教学成果奖评审成果公示名单
推荐
序号		 成果名称 成果完成单位 成果完成人
1 跨学科培养高中生思维品质的路径与评价 乐山市教育科学研究所 许泽能、饶玉萍、邓敏鸿、寇大武、马勇、周昌鲜
2 指向学科核心素养发展的中学地理知识结构化教学 乐山市教育科学研究所 王学涛、陈易美、王静、
喻学林、吴亚彬、彭建
3 奠基幼儿未来发展：幼儿生活素养启蒙教育 乐山市实验幼儿园 涂蓉、廖媛、凌静思、
赵咏梅、文焰、蔡敏艳
4 校域体育教育资源均衡重构的走班教学模式 乐山市市中区海棠实验小学 毛泽武、宋宇梅、蔚琴琴、黄碧欢、雷若涵、冯志祥
5 项目活动中幼儿自主学习能力培养方案 乐山市机关幼儿园 王炜娟、余华玉、郑晓红、杨怡佳、吕晓容、叶菲
6 关注人文烙印：普高生涯规划教育的民族地区适应 乐山市马边彝族自治县中学校 李强、顾强、袁贞贤、
何刚、胡勇、吴有民
7 中华美育精神的小学美术传承 ——以“本土古建筑艺术”在小学美术教学中的美育开发为例 四川省犍为师范学校附属小学 陈果、虞华、杨涛、
张杰、徐敏莉、余莲
8 防治学生欺凌的同理心培养方案 李海燕/乐山市第七中学 李海燕、虞开宏、王志刚、李强、李燕琼、徐建英
9 小学系列传统德育主题活动的人文化实施 四川省犍为县新城小学  虞华、刘光富、姜桂蓉、
张灼、路红、李福兰
10 双语聋教育中自然手语-汉语转化策略 乐山市特殊教育学校 周成燕、蔡芹、朱彬、
陈曦、左春、黄燕
11 初中科技创新育人的“一驱双主三体”模式 峨眉山市第三中学 吴勇、宋奎、蒋莉、
张建鑫、李强、王莉
12 学习质量的核心保障 ——提升乡镇小学生的常态课堂活动参与度 犍为县清溪中心小学 胡艳、潘玉琼、龙建华、
陈正莲、李建其、李芹
13 让游戏回归本来：区域游戏教改的市域层级推进机制 乐山市教育科学研究所 戈文丽、王建英、彭贤蓉、李露平
14 小学生课外阅读学段化引导实践教育策略——阅读素养养成的新视角 井研县研城小学校 张跃利、鄢婕妤、杨晓芬、漆革文、程齐
15 适应小学生家长需求的学校教育行为跟进策略 峨眉山市第一小学校 鞠贞星、马作勤、伍春梅、马均、马世强、赵菲
16 区域游戏中幼儿深度学习的教师定向支持模式 乐山市洙泗塘幼儿园 方颖、张婷、王菁菁、
吴桃、袁嘉、刘虔吟
17 用乡土文化滋养幼儿成长——乡土文化教育效能的游戏开发 犍为县新城幼儿园 胡敏、吴靓、邹艳、
谢斯、童莉洪、陈羽
18 普通高中后发需求学生成长管理方案 四川省峨眉山市第一中学校 娄万强、杨安祥、薛文毅、徐洪波、夏鹏、何学敏
19 幼儿本土特色经济生活体验的全教育构建实践研究——以本土纺织产业链体验为例 乐山市市中区土主镇中心幼儿园 罗艳丽、周丽、杨俊霞、
罗幼君、李思恒、杨柳
20 普高生强迫倾向的“全观多维”干预模型 四川省乐山第一中学校 廖大琴、吴婷
21 义务教育学校“书法进课堂”县域整体推进方案 夹江县教育科学研究室 李雪梅、彭锡云、李林、
王垒、王跃君、王林祥
22 群文阅读背景下的初中语文写作教学策略 乐山市教育科学研究所 周平英、郭宏、蒋婷婷、
康文博、姜慧群、黄建蓉
23 传统节日文化的小学德育效能实现策略 夹江县甘江镇第一小学校 侯俊、杨华、陈军、
季利明、刘艳平
24 教师专业成长自觉之民办幼儿园园所文化构建路径 乐山市金太阳幼儿园 曹阳、刘芸、黄绘、
陈文玲、李燕芳、李燕
25 农村小学生课余个性化学习引导 犍为县石溪中心小学 王加明、余仁智、汪银祥、陈世波、曾吉英、夏玲
26 彝区“一村一幼”幼教点幼儿现代生活文明启蒙策略 乐山市金口河区永和镇第一小学 薛良雨、梁泽芬、王福亮、刘辉、苟云华、吴晓梅
27 让教育走向不同起点的孩子 ——小学博雅教育的农村化 峨眉山市实验小学校 向桂英、鲁春梅、刘起端、  吴桂君、徐建敏、童伟勤
28 还原自然生长：幼儿园游戏区跨班跨龄自主共享教育 井研县幼儿园 周平、刘勇、金阳、
周雪樵、余霞、王芳
29 农村小学地方传统武术文化的层级化传承 犍为县罗城中心小学 罗国平、王涛夫、范强、程顽、饶劲松、尹秀琼
30 交互式智能平板下高中有效教学方案——信息技术与学科教学整合 四川省井研县井研中学 何平、李勇成、颜文、
田中和、钟凤林、罗锡明
31 基于学生差异的分层优化教学策略 犍为外国语实验学校 袁淑萍、吕国平、傅维银、张凤陶、彭方丽、纪波平
32 地方特色文化的园本教育融合 夹江县县级机关幼儿园 范志蓉、石宋霞、李晓群、王音、黄晓誉、杨璇
33 幼儿园布类器械体育游戏教育效能研究——基于场地资源受限幼儿园体育游戏质量提升的教改实践 乐山市城北幼儿园 吴红、向往、曾利英、
贾利平、林文霞、王晋

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