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关于开展师德师风大学习大讨论活动的通知

信息来源:市教育局 发布时间: 2019-04-18 12:01     浏览量统计:

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乐山市教育局关于开展

师德师风大学习大讨论活动的通知

 

各区、市、县、自治县教育,乐山高新区公共服务局,市直属(管)学校:

为深入贯彻《中共四川省委四川省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》(川委发2018〕22号),落实立德树人根本任务,进一步加强我市各级各类学校师德师风建设,引导广大教师教书育人、立德树人、建功新时代,根据《四川省教育厅办公室关于开展师德师风大学习大讨论活动的通知》(川教厅办函〔2019〕26号)精神,决定在全市教育系统深入开展以“争做四有好老师,当好学生引路人”为主题的师德师风大学习大讨论活动,现将有关事项通知如下:

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神和关于教育的重要论述,认真落实省委十一届三次、四次全会部署和全国、全省、全市教育大会精神,落实立德树人根本行务,引导广大教师立德立身、以德立学、以德施教、以德育德,坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一、学术自由与学术规范相统一,争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师,当好学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

二、活动内容

(一)大学习,凝聚思想共识

各地各校要组织广大教师围绕师德师风建设主题深入开展大学习活动,通过组织生活、座谈会、研讨会、主题演讲等形式,重点学习习近平总书记关于师德师风的重要论述,《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》等内容。通过大学习,把广大教师和教育工作者的思想统一到习近平总书记关于新时代教师要争做“四有”好老师和“四个引路人”的要求上来,形成共识,落实到教书育人的实践中。

(二)大讨论,提升职业素养

各地各校要组织广大教师结合地域特色、各校实际,按照教育部《关于高校教师德失范行为处理的指导意见》《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等文件要求,深入开展大讨论,对标杆、找差距、见实效,规范教师履职履责行为,弘扬新时代教师道德风尚,使广大教师不断提高思想政治素质,树立正确的教师职业理想,不忘初心、潜心育人,增强教师职业的光荣感、使命感、责任感。

(三)大总结,凝练师德成果

各地各校要及时总结经验,凝练成果,进一步丰富师德师风建设内涵,扩大活动成效,组织广大教师和教育工作者围绕新时代师德师风建设撰写理论文章或调研报告、心得体会、师德教育案例。教育厅将在省级教育媒体开辟专栏,对优秀成果和典型经验予以刊载、报道。

三、时间安排

(一)2019年46月,各地各校开展师德师风大学习大讨论,开展征文活动,《教育导报.教师周刊》开设师德师风建设学习讨论专版、专栏,宣传报道活动开展情况,市教育局将选送优秀的征文报《教育导报.教师周刊》。

(二)2019年6月中下旬,市教育局选派校长、教师代表参加省教育厅举办的“师德师风建设”主题研讨会,就师德师风长效机制制度建设进行理论探讨和实践经验交流。

(三)2019年1011月,下发省教育厅汇编的全省师德师风建设理论研究成果和经典案例,供各地各校学习借鉴。

四、工作要求

各地各校要高度重视,精心组织师德师风大学习大讨论活动,研究制定活动方案,明确目标任务,做实活动细则,确保工作落到实处、取得实效;要创新学习方法,综合利用多种学习手段,扎实开展学习讨论活动,营造良好氛围;要以大学习大讨论为契机,总结师德师风建设经验,加强制度建设,进一步完善师德师风建设长效机制。

请各地各校及时报送开展大学习大讨论活动的好经验、好做法。联系人:陈彦,电子邮箱:980891975@qq.com

 

附件:1.学习材料推荐目录

      2.师德师风大学习大讨论征文要求

 

 

 

乐山市教育局

2019年4月15

 

 

 

 

 

 

附件1

 

学习材料推荐目录

 

1.习近平总书记在2019年3月18日主持召开学校思想政治课教师座谈会上的重要讲话

2.习近平总书记十八大以来关于教育的重要论述

3.中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见

4.中共四川省委四川省人民政府关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见(川委发2018〕22号)

5.教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见(教师2013〕10号)

6.教育部关于建立健全高校师德建设长效机制的意见(教师2014〕10号)

7.教育部印发《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》(教师2015〕5号)

8.教育部印发《新时代高校教师职业行为十项准则》《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》(教师2018〕16号)

9.教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见(教师2018〕17号)

10.教育部印发《中小学教师违反职业道德行为处理办法(2018年修订)》(教师2018〕18号)

11.教育部印发《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》(教师2018〕19号)


附件2

 

师德师风大学习大讨论征文要求

 

一、征文主题

我看立德树人

二、征文对象

全市广大教师和教育工作者

三、征文内容

探讨师德师风建设的策略、路径和方法。从立德当表率、树人为根本、立教作贡献,争做“四有”好教师等方面进行深入思考和研讨,以提高思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,着力“立德树人”根本任务,讲述师德感悟和师德故事。内容参考如下:

(一)论文类

1.对新时代教师职业规范、深化师德师风建设,进行深入研究和理论探讨

2.师德高尚的教师需要具备哪些素质,如何造就一支政治素质过硬、业务精湛、育人水平高超的高素质教师队伍。

(二)调研类

1.各地各校深入学习贯彻、全面理解和把握新时代高校、中小学、幼儿园教师职业行为十项准则,把准则要求落实到学校常规工作和教师培训工作中,内化为师德品质,外化为师德行为。可以在区域和学校内进行调研,形成调研报告和经验文章。

2.针对社会对优秀教师的需求,调研和探讨教师面临压力和困难,并提出解决路径,形成调研文章。

(三)师德故事

1.教书育人是师德师风的关键,教师如何在教书育人上做文章,把教书育人和自我修养结合起来,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德。

2.重视师德规范,讲好工作遇到的小故事,对自身存在的问题进行自查、自省,寻根思源。

四、征文要求

1.文体不限,题目自拟。要求主题明确、观点突出、角度新颖、语言生动、故事鲜活。内容贴近工作实际,充分反映新时代教师的高尚道德情操和良好师德师风。

2.字数15003000字。标题下面注明作者名字、单位、联系电话等信息。

五、报送时间、方式

1.报送时间:即日起至2019年6月1日

2.报送方式:分别以县(市、区)和直属(管)学校为单位,每个县(市、区)不少于10篇;每所直属(管)学校不少于2篇。请各单位将征文电子文档发送至邮箱:980891975@qq.com。(标题请注明“我看立德树人征文”)

联系人:陈彦,联系电话:18981366088。


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