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【乐山日报】五通桥区教育局:做好教师队伍建设“加减乘除法”

信息来源:市教育局 发布日期:2019-05-17

     本报讯(杨琴)为打造一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍,今年以来,五通桥区教育局积极做好“加减乘除法”,切实抓好教师队伍建设。

  技能提升做“加法”。加大培训力度,计划投入100万元,对新进教师、班主任、学校行政、骨干教师、后备干部等1300余名教师进行定制化培训,通过集中培训、研修送培、校地合作培训等形式,将专家“请进来”,将教师“送出去”,以培训提升教育管理和教学技能。依托8个名师工作室、2个特级教师工作室,积极开展学科研讨活动,充分发挥名优教师引领、辐射作用。开展“一师一优课”晒课活动、运用现代信息技术与课堂教学深度融合技能大赛、思政精品课评选等活动,通过以赛促练的形式有效提升教师专业素养。

  职业压力做“减法”。打造专业化心理健康咨询教师队伍,今年内计划对全区100名心理健康教育骨干教师进行约50学时的心理健康教育,确保专业化心理健康咨询教师覆盖全区各中小学校,力争打造31个心理健康咨询室,成功创建1个市级首批心理健康教育特色示范学校(二码头小学)。完善考评机制,指导34所学校修订绩效考核和职称评定方案,建立科学多元化的教育评价体系,避免考核唯“分数论”,减轻教师压力,为98名在农村任教累计满30年且仍在农村学校任教的教师晋升职称。倡导运动减压,组织400余名教师积极参与“万步有约”活动,通过常态化开展阳光大课间、工间操比赛评比、教职工篮球赛、工会活动和文体活动等方式释放教师职业压力。

  职业幸福做“乘法”。关心教师身心健康,定期组织教师进行健康体检。完善困难教师帮扶机制,充分利用“励耕计划”中央彩票基金等资助项目资金,对困难教师进行资助、帮扶。开展五通桥区“强师德,铸师魂——讲述我的教育故事”展评活动,通过发掘教师在教书育人过程中的感人故事,传播教育正能量;积极利用教师节、建党节等表扬优秀教师、优秀党员,增强教师职业幸福感。

  不良风气做“除法”。组织教育系统教职工全覆盖签订师德师风承诺书。完善师德考核细则,建立教师师德档案,将师德考核情况与教师年度考核、职称评定、职务晋升、评先选优挂钩。拟定《五通桥区教师师德风险迹象负面清单及记分标准》,为教师日常工作和行为划清师德“红线”和行为“底线”,设立“黄线”。健全师德监督机制,开通师德师风举报电话,设立举报信箱,接受社会、舆论监督。


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