集中精力提质量  最大勇气做改革

——乐山市教科所2018年下半年工作研讨会侧记

乐山市教科所2018年下半年工作研讨会于9月3日在所会议室召开，许泽能所长对乐山市教育科研工作做引领性部署，各科室主任介绍下半年工作，林宾副所长主持会议，教科所全体职工参加会议。

本次研讨会主题是：集中精力提质量，最大勇气做改革。

通过本次研讨会，教科所全体职工将在诸多方面奋力进取，开创全市教育科研工作新局面。

一、明确工作思路——为改革提质指明方向

每个教研人要践行 “研究、引领及服务”宗旨，围绕“立德树人，努力让每个孩子享有公平而有质量的教育”，持续推进乐山教育教学深化改革，用“核心素养”“学科核心素养”“关键能力”“必备品格”等新时代培养目标迭代升级教育教学的内涵，推进乐山教育质量新提升。

二、做优常态工作——突破乐山教育质量瓶颈

1.创新教学视导方式。视导力争覆盖全市所有25所高中学校及部分初中、小学、幼儿园和中职学校。视导形式包括主题视导、听课评课、问卷诊断、常规检查等，力求做到实现深度视导，以视导促学校质量提升，用专业服务赢得尊重。

2.规范考核评价体系。将进一步突出年度考核评价的公平、民主、透明，让评价促进区县教研工作发展，让评价促进各学段教学质量再上新台阶。

3.强化质量监测功能。为进一步提升命题质量，我们加强命题团队建设，做好考试大数据监测工作，并推进监测结果运用，以监测结果提升研训活动的针对性，助推教师教学改进。

4.提升研训活动质量。以研促训，让教师培训更有深度，以训扩面，让更多教师受益。加强教学展评、论文评比的后续指导意义。

5.提升科研课题质量。要强化科研课题的立项、开题、研究的指导，重结果，重成果，使教育科研为提升了教育质量品质助力。

三、狠抓深化改革——创生乐山教科研经验

做好五大创新项目：着力开展stem、职教联盟目、高中学科指导委员会、幼儿园区域游戏范式等项目建设，让每一项工作要有方案、过程、成果，有影响。

深化教育教学改革：开展以学生发展为本的新型教学关系课堂模型的征集提炼，开展以发展学生核心素养为目标的校本课程征集，寻找有可供推广的操作性改革经验。我们要以课程、教学、质量来升级教科所联系学校，让有主动深化教育改革意愿的学校成为市教科所的课改基地学校。

四、强化制度建设——保障教育科研优质运行

开好教科所职代会，讨论完善乐山市教科所制度，特别提出要实现“项目、实施、成果、宣传”流程完整，对职工的考核要体现对单位发展的贡献度。

全面深化教育改革滚滚而来，教科研唯有跟上教育新时代脚步，才能引领乐山市教育发展，有理由相信，在市教育局的强有力领导下，全所职工努力奋进，乐山教科研水平必将迈上新台阶，乐山教育质量必将迎来新突破、新发展和新辉煌。