乐山一职中张建容：梅花香自苦寒来

     作为一名与职业变革紧密接轨的职教老师，在教导学生之前，勤练内功，坚持不懈学习是基础。张建容坚持学习国家税制、会计改革内容，教育教学的新理念，并积极参加各级各类竞赛，加强对先进教师的学习、观摩，提升个人教学素养。

    2014年5月被评为“乐山市劳动模范”；2015年、2016年、2017年连续被学校评为“优秀班主任”；2016年9月被评为学校首届“十佳讲坛名师”。2004年～2017年担任学校财经教研组长，认真钻研、用心指导，财经教研组2007年至2017年连续被学校评为“优秀教研组”。

    在日常教学中，张老师不断进行理论总结、思考，提升个人理论修养。《财经案例教学的思考》《企业文化融入课堂教学的思考》、《任务驱动模式的思考》、《让学生在课堂上做企业的事》、《如何提高财经专业课程的有效性》、《非语言艺术在专业教学中的应用》、《财经高考大纲重大调整后的教学思考》、《会计单据教学七步曲》等论文在校内外、省内外公开刊物上发表交流。同时，被聘为“乐山市中职学校中心教研组财经商贸类兼职教职员”，完成了乐山市第6届-9届中职学生技能大赛财经赛项方案的制订、竞赛规则的制订、赛项流程操作规范的制订、赛后总结；就乐山市财经专业无纸化考试题库的建设，从《基础会计》、《市场营销》、《经济法律法规》三门核心课为着入点，从每门课程300道题库建设开始进行逐步增加、审核、完善，形成了现在较为规范完整的每门核心课程700道的题库；从2014年开始进行乐山市中职学校财经专业教学指导意见的编写工作，迄今已形成较为完善的《乐山市中职学校财经商贸类专业教学指导意见》。在连续三届被聘为“四川省中职财经商贸类教学指导委员会委员”过程中，认真研究四川省财经商贸类对口高考考试大纲、产教融合教研、四川省中职学校教师技能培训和技能竞赛、学生技能竞赛项目的设置和规程。

     在学生的日常专业技能训练中，张建容积极探索财经商贸类专业课程的项目教学法，将企业文化引入课堂，创设情景组织教学，将企业操作规范和制度要求引入技能训练过程中，强化学生技能训练，用耐心、细心辅导学生，从坐姿、指法、书写、工作流程逐一规范要求，严谨训练学生技能操作的规范性和准确性，不断的精益求精。“夏练三伏，冬练三九”几乎成为了常态。

  企业花样百出的经济业务，经常是一字之差，处理方式就天差地别，学生也是苦不堪言，也有学生苦恼而烦躁的问：“老师，有必要挖那么多坑给我们跳吗？听老会计说，企业的业务挺简单的，也许不会这么复杂吧？”“不！企业经济业务类型确实不多，但在实际工作中，却总是会发生细微的变化，而每一种变化都代表着处理方式的不同，不能笼统对待，单一的处理方式，不但会让企业和个人承担经济处罚，有时还会面临严重的法律后果，产生税收、财政等主管部门的信任危机，要做一名优秀的会计，必须要练好基本功。没有也许！”张建容的回答总是严肃而沉重，却也让学生学会了更多的担当。